Laboratoire Paragraphe | EA 349
Universités Paris 8 et CY Cergy Paris Université

Séminaire ADC-PARAGRAPHE-Mercredi 15 juin 2022- 16h30-18h

Nous avons le plaisir de vous inviter le MERCREDI 15 juin de 16h30-18h à notre séminaire ADC-PARAGRAPHE qui se tiendra en hybride (présentiel- distanciel) (lien ZOOM au bas de cette annonce)

Nous recevrons en conférence invitée

Karine Duvignau
Professeure en Sciences du Langage
INSPE Toulouse Occitanie Pyrénées
Université Toulouse Jean-Jaurès
Laboratoire CLLE - CNRS UMR 5263 & IUF
SFR "Apprentissage Enseignement Formation"

Entre le linguistique et le cognitif : Enjeux de l’analogie et de la métaphore

Résumé : Dans cet exposé nous revisiterons le statut et les enjeux de l’étude de la métaphore en montrant en quel sens ce phénomène

constitue un miroir langagier de la compétence analogique qui indice, dès le plus jeune âge, le processus de catégorisation.

Cet éclairage permettra de mettre au jour une structuration du lexique qui se fonde sur l’analogie, dont nous questionnerons la portée sur l’apprentissage du vocabulaire.

A cette fin, nous présenterons une étude exploratoire menée auprès d’enfants typiques et atypiques (troubles spécifiques du langage oral) qui compare l’apport d’une modalité d’apprentissage analogique avec une seconde modalité non analogique. A l’appui de premiers résultats nous pourrons souligner dans quelle mesure la modalité d’apprentissage fondée sur l’analogie favorise ou pas la mémorisation du lexique chez ces deux profils d’apprentis locuteurs.

Participer à la réunion Zoom

https://zoom.us/j/91092177365?pwd=N3pUMlIyWDk4OHl2VmVybWw2V3FmQT09
ID de réunion : 910 9217 7365
Code secret : zE70Bz

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