Laboratoire Paragraphe | EA 349
Universités Paris 8 et CY Cergy Paris Université

Enseignements et responsabilités administratives

Enseignements

à CY Cergy Paris Université- Inspe-Versailles

M2 - Master MEEF1 (Métiers de l’enseignement, de l’Éducation et de la Formation) - Professeurs des écoles
M2- Master MEEF 2 – Professeurs des
M2 recherche REDEF (Métiers de l’enseignement, de l’Éducation et de la Formation (MEEF4) Mention Pratiques et ingénierie de formationParcours « Recherches en éducation, didactique et formation »)
M2 – Formation de Formateurs. (Métiers de l’enseignement, de l’Éducation et de la Formation (MEEF4) Mention Pratiques et ingénierie de formation -

Hors CY Cergy Paris Université

Master 2- Parcours Psychologie de l’enfance et de l’adolescence Paris 8
Master 2- EdTech- Paris 6- Juissieu
CogMaster- Université Paris Descartes –
Formation de formateurs : Atelier séminaire recherche- Accompagnement et aide méthodologique au suivi des mémoires et des TSNR.

Responsabilités Pédagogiques

Coordinatrice inter-sites des Enseignements Initiation à la recherche- Master MEEF1- CY Cergy Paris Université- Inspe-Versailles

Direction des composantes, participation aux conseils, Ecole doctorale

- 2020- Directrice adjointe de l’Ecole Doctorale Education-Didactiques-
Cognition (CY Cergy Paris Université)
- 2020-présent- Membre du Collège doctoral de CY Cergy Paris Université
- 2018-2020- Co-porteuse de l’Ecole Doctorale Education-Didactiques-Cognition (CY Cergy Paris Université)
- 2016- présent- Membre du Conseil des Directeurs de laboratoires- CY Cergy Paris Université
- 2015- présent- Membre du bureau du Laboratoire Paragraphe
- 2016- présent-Membre du Comité Scientifique de lINSPE de l’Académie de Versailles
- 2016- présent- Membre de Conseil de l’Institut de l’INSPE de l’Académie de Versailles

Encadrement doctoral et scientifique

Thèses en cours

- 2019-présent : Hélène Soler
L’entrainement à la flexibilité cognitive dans les productions langagières au cycle 3
- 2019-présent : Eric Iacono
Flexibilité cognitive et processus de catégorisation dans la résolution de problèmes
- 2018-2019 : Muriel Alguayres, Thèse financée, Contrat doctoral UCP, Université Cergy-Pontoise.
- 2016-présent : Lucas Raynal, Thèse financée, Contrat doctoral UCP, Université Cergy-Pontoise.
L’expérience incarnée des environnements sensible et numérique. Encodage abstrait et développement conceptuel par analogie. Contrat doctoral- l’ED n° 284 Droit et Sciences Humaines de l’UCP (50% encadrement, 50% Emmanuel Sander).

Thèses soutenues

- 2007- 2011. Karim Mahboub Modélisation des processus émotionnels en situation d’apprentissage. Soutenue à l’Université du Havre, 22 novembre, 2011. (Co-direction, Cyrille Bertelle, Véronique Jay, & Evelyne Clément, 33% encadrement)
- 2004 - 2007. Delphine Duvallet (Thèse financée, Bourse MRT). Étude des manifestations émotionnelles dans le décours de la résolution d’un problème. Soutenue à l’Université de Rouen, 27juin 2007 (Direction, Evelyne Clément, 100% encadrement)

Membre de Jury de thèses

- 2020- Présidente de jury de la Thèse de Katarina Gvozdic- Université Paris 8
- 2019- Présidente de jury de la Thèse de Hippolyte Gros- Université Paris Descartes
- 2019- Présidente de jury de la Thèse de Calliste Scheibling-Sève- Université Paris8
- 2019- Rapporteure de jury de la Thèse de Minmin Tang- Université de Lille
- 2018- Rapporteure / Présidente de la Thèse de Charley Indoumou Peppe- Université de Lille
- 2016- Rapporteure Thèse de Florence Boujon-Sultan- Université Lumière- Lyon2
- 2014- Rapporteure Thèse de Elisa Chantal Guillen Gutierrez – Université Paris 8
- 2014- Rapporteure Thèse de Valentine Chaillet – Université de Paris 8
- 2013- Rapporteure Thèse de Sandrine Bodelle – Université de Lille 3
- 2012- Rapporteure de la thèse de Mme Brasselet : « Orientation choisie, subie et motivation scolaire : une approche issue de la Théorie de l’Autodétermination ». Directeur Alain Guerrien, Université de Lille 3, soutenance le 2 novembre 2012.
- 2011- Rapporteure de la thèse de Mme Dupuch : « Rôle de l’explication de la structuration des connaissances pour les apprentissages : apports des réseaux sémantiques fondés sur la relation d’inclusion de classes. ». Directeur Emmanuel Sander, soutenance le 16 décembre 2011.
- 2011. Rapporteure de la thèse de Mme Beau : « Du calepin visuo-spatial aux traitements visuo-spatiaux de l’information. Résolution de l’épreuve de Corsi par des patients Alzheimer ». Directrice Mireille Bastien, Université de Provence, soutenance le 9 décembre 2011
- 2011. Présidente du Jury de la thèse de Mme Marteau : « Alliance thérapeutique en psychothérapie de l’enfant : Evaluation et congruence des représentations des différents acteurs ». Directeur Stéphane Rusinek, Université de Lille 3, soutenance 5 décembre 2011.
- 2011. Rapporteure de la thèse de Mme Dupays : « Apprentissage en résolution de problème : influence du mode d’instruction ». Directeur André Didierjean, Université de Franche-Comté, soutenance le 6 janvier 2011.

Membre de jury d’HDR

- 2016 – Rapporteur HDR de Fabienne Colombel- Université de Nantes
- 2015 - Rapporteur HDR de Jérôme Clerc – Université de Lille 3
- 2008. Membre du Jury de la HDR de Mme Anne-Marie Toniolo : « Comportement et Cognition : exploration d’une articulation dynamique de l’animal à l’homme » soutenue le 14 novembre 2008 à l’Université de Nancy.

Expertise scientifique dans des revues nationales et internationales

- Brain and Cognition
- Bulletin de Psychologie
- Enfance
- Gériatrie et Psychologie, Neuropsychiatrie du Vieillissement
- Pratiques Psychologiques
- Psychologie Française
- Thinking and Reasoning

Expertises de projets de recherches

- 2020. Expertise de projets déposés dans le cadre de l’INEX- CY Cergy Paris Université
- 2018. Expertise de projets déposés à la SHS & MR Fondation Maladies Rares
- 2009. Expertise des projets de recherche déposés auprès du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
- 2007. Expertise des projets de recherche déposés auprès du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
- 2007. Expertise des projets de recherche déposés auprès de l’Office Allemand d’échanges Universitaires (DAAD)

Expertise projet ANR Edition 2013

- 2013. Titre du projet : Marqueurs neurologiques et physiologiques du stress et de la charge cognitive pour la modélisation et le monitoring en ligne de l’opérateur

Direction, animation laboratoire et équipes de recherche

- 2016- présent. Représentante du laboratoire Paragraphe à l’Université de Cergy-Pontoise
- Mars 2018- présent : Responsable avec JM Meunier de l’Axe Apprentissage-Développement-Cognition du laboratoire Paragraphe
- Septembre 2017-présent : co-animation avec Emmanuel Sander du séminaire doctoral hebdomadaire UCP-P8-Université de Genève
- Septembre 2015- 2018 : Co-animation et organisation des séminaires mensuels de l’équipe CRAC du Laboratoire Paragraphe

Actualités

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Journée en Hommage aux travaux de Rémi Brissiaud


Nous avons le plaisir de vous annoncer la journée en HOMMAGE AUX TRAVAUX DE REMI BRISSIAUD 16 (...)
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Publications

Poster
Anne-Lise Bohec, Claire de Loye, Sabine Guéraud, Marie-Carmen Castillo, Aline Dazzan, Lâle Battal-Merlet, Virginie Beaucousin, Alain Blanchet, Milena Kostova
Why does he do that? ERPs reveal anomalies during highly predictable intentional inferences production among subjects with high schizotypical traits
International congress of psychophysiology, 2010, Budapest, France. 77, pp.308-308, 2010
Poster
Anne-Lise Bohec, Claire de Loye, Sabine Guéraud, Marie-Carmen Castillo, Aline Dazzan, Cécile Fasciotto, Virginie Beaucousin, Alain Blanchet, Milena Kostova
N400 et schizotypie : anomalies des processus sémantiques et/ou de mentalisation ?
L'encéphale, 2011, Paris, France. 37, pp.59-60, 2011
Communication dans un congrès
Mathieu Andro
Crowdsourcing and digitization
The Ebooks on Demand Conference 2014 (Innsbruck University, April 11th 2014), Apr 2014, Innsbruck, Austria
Thèse
Anne Bationo
Narrative activities practices using devices : a diachronical and structural analysis before the design
domain_stic.inge. Université Paris VIII Vincennes-Saint Denis, 2006. Français. ⟨NNT : ⟩
Communication dans un congrès
David Aurat, Laure Leroy, Olivier Hugues, Philippe Fuchs
Un flou adaptatif en fonction du point de focalisation pour réduire la fatigue visuelle en vision stéréoscopique
8èmes journées de l'Association Française de Réalité Virtuelle, Augmentée, Mixte et d'Interaction 3D, Oct 2013, Laval, France
Communication dans un congrès
Bruno Martin, Emmanuel Sander, Jean-Marc Labat, Jean-François Richard
STAR : Un outil permettant une intégration efficace de modèles cognitifs simples en EIAH
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, May 2013, Toulouse, France. pp.293-304
type pub PROCEEDINGS
Stéphane Chaudiron, Madjid Ihadjadene, Bernard Jacquemin
Dispositifs numériques : contenus, interactivité et visualisation. Actes du 16e colloque international sur le Document Électronique
CiDE.16, Nov 2013, Villeneuve d'Ascq, France. Europia Productions, pp.323, 2013, 979-10-90094-14-7
Communication dans un congrès
Carole Henry
Optimisation de processus de collecte et d'exploitation d'informations sensibles : cadre d'étude du renseignement intérieur
INTERNATIONAL SYMPOSIUM ISKO-MAGHREB 2013 "Concepts and Tools for Knowledge Management (KM)", Nov 2013, Marrakech, Maroc
Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
Rojas Estrella
Réseaux socionumériques et médiations humaines
Lavoisier. Lavoisier, pp.294, 2013, information, hypermédias et communication, Imad Saleh, 9782746245396
Article dans une revue
Bruno Menon
Lettre et sens en organisation des connaissances
Sciences de la Société, 2008, 75, pp.23-40

Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis

2, rue de la Liberté.
93526 Saint-Denis, France

2020. Laboratoire Paragraphe.

Contact :
paragraphe@univ-paris8.fr

Directeur : :
Khaldoun Zreik

Directrice adjointe :
Raphaële Miljkovitch

Responsable administrative :
Nacera Sraouia

Web Site :
Samuel Szoniecky & Everardo Reyes

Stagiaires contenu et intégration 2019 :
Goumba Mbengue Diouck & Egah Natacha Flora Bile